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Auteur: strunz, Titre: gesamtunterricht konzeption unterricht -…

9783668363205 - Sinja Strunz, Bianca Böhm: Berthold Ottos Gesamtunterricht ALS Konzeption Fur Regularen Unterricht? (Paperback) - Livre
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Sinja Strunz, Bianca Böhm (?):

Berthold Ottos Gesamtunterricht ALS Konzeption Fur Regularen Unterricht? (Paperback) (2016) (?)

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Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,5, Ruhr-Universität Bochum (Institut für Philosophie und Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Techniken wissenschaftlichen Arbeitens, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit soll Berthold Ottos Werdegang bis hin zur Gründung seiner auf seinen eigenen Ideen von Erziehung basierenden Privatschule folgen. Sie erläutert Ottos Konzept von Unterricht mit besonderem Augenmerk auf Gesamtunterricht und Altersmundart. Letztendlich soll verglichen werden inwiefern Berthold Ottos Konzeption von Gesamtunterricht als Beispiel für regulären Unterricht heute dienen kann. Dieser Vergleich erfolgt anhand einzelner repräsentativer Beispielen, die Gemeinsamkeiten und Unterschiede sowie Chancen und Grenzen zwischen dem Unterricht an Berthold Ottos Hauslehrerschule und anderen Schulformen aufzeigen und verständlich machen sollen.
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9783668363205 - Sinja Strunz, Bianca Böhm: Berthold Ottos Gesamtunterricht als Konzeption für regulären Unterricht? - Livre
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Sinja Strunz, Bianca Böhm (?):

Berthold Ottos Gesamtunterricht als Konzeption für regulären Unterricht? (2016) (?)

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ISBN: 9783668363205 (?) ou 366836320X, en allemand, 20 pages, Grin Verlag, Livre de poche, Nouveau

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Taschenbuch, Label: Grin Verlag, Grin Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2016-12-28, Studio: Grin Verlag
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Mots-clés: Allgemeine Einführungen & Lexika, Geschichte, Grundschulpädagogik, Kindergarten- und Vorschulpädagogik, Kritik & Reform, Psychologie, Religionspädagogik, Schule & Unterricht, Schulpädagogik, Sexualpädagogik, Sonderpädagogik, Sozialpädagogik, Spielpädagogik & Verhaltenslehre, Sprachstörungen, Theorie, Unterrichtsvorbereitung, Bücher, Fachbücher, Pädagogik, Allgemeinbildung, Berufs- & Fachschulbücher, Deutsch als Fremdsprache (DAF), Deutsche Sprache, Fremdsprachen & Sprachkurse, Intelligenztraining, Kataloge, Lektüre- & Interpretationshilfen, Lernhilfen, Lexika, Hand- & Jahrbücher, Schulbücher, Wissen nach Themen, Schule & Lernen
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9783668363205 - Strunz, Sinja Böhm, Bianca: Berthold Ottos Gesamtunterricht als Konzeption für regulären Unterricht? - Livre
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Strunz, Sinja Böhm, Bianca (?):

Berthold Ottos Gesamtunterricht als Konzeption für regulären Unterricht? (?)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,5, Ruhr-Universität Bochum (Institut für Philosophie und Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Techniken wissenschaftlichen Arbeitens, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit soll Berthold Ottos Werdegang bis hin zur Gründung seiner auf seinen eigenen Ideen von Erziehung basierenden Privatschule folgen. Sie erläutert Ottos Konzept von Unterricht mit besonderem Augenmerk auf Gesamtunterricht und Altersmundart. Letztendlich soll verglichen werden inwiefern Berthold Ottos Konzeption von Gesamtunterricht als Beispiel für regulären Unterricht heute dienen kann. Dieser Vergleich erfolgt anhand einzelner repräsentativer Beispielen, die Gemeinsamkeiten und Unterschiede sowie Chancen und Grenzen zwischen dem Unterricht an Berthold Ottos Hauslehrerschule und anderen Schulformen aufzeigen und verständlich machen sollen. 2016. 20 S. 210 mm Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover, Neuware
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9783668363199 - Bianca Böhm#Sinja Strunz: Berthold Ottos Gesamtunterricht als Konzeption für regulären Unterricht? - Livre
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Bianca Böhm#Sinja Strunz (?):

Berthold Ottos Gesamtunterricht als Konzeption für regulären Unterricht? (?)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,5, Ruhr-Universität Bochum (Institut für Philosophie und Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Techniken wissenschaftlichen Arbeitens, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit soll Berthold Ottos Werdegang bis hin zur ... Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,5, Ruhr-Universität Bochum (Institut für Philosophie und Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Techniken wissenschaftlichen Arbeitens, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit soll Berthold Ottos Werdegang bis hin zur Gründung seiner auf seinen eigenen Ideen von Erziehung basierenden Privatschule folgen. Sie erläutert Ottos Konzept von Unterricht mit besonderem Augenmerk auf Gesamtunterricht und Altersmundart. Letztendlich soll verglichen werden inwiefern Berthold Ottos Konzeption von Gesamtunterricht als Beispiel für regulären Unterricht heute dienen kann. Dieser Vergleich erfolgt anhand einzelner repräsentativer Beispielen, die Gemeinsamkeiten und Unterschiede sowie Chancen und Grenzen zwischen dem Unterricht an Berthold Ottos Hauslehrerschule und anderen Schulformen aufzeigen und verständlich machen sollen.
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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,5, Ruhr-Universität Bochum (Institut für Philosophie und Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Techniken wissenschaftlichen Arbeitens, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit soll Berthold Ottos Werdegang bis hin zur Gründung seiner auf seinen eigenen Ideen von Erziehung basierenden Privatschule folgen. Sie erläutert Ottos Konzept von Unterricht mit besonderem Augenmerk auf Gesamtunterricht und Altersmundart. Letztendlich soll verglichen werden inwiefern Berthold Ottos Konzeption von Gesamtunterricht als Beispiel für regulären Unterricht heute dienen kann. Dieser Vergleich erfolgt anhand einzelner repräsentativer Beispielen, die Gemeinsamkeiten und Unterschiede sowie Chancen und Grenzen zwischen dem Unterricht an Berthold Ottos Hauslehrerschule und anderen Schulformen aufzeigen und verständlich machen sollen.
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9783668363199 - Strunz, Sinja; Böhm, Bianca: Berthold Ottos Gesamtunterricht als Konzeption für regulären Unterricht? (eBook, PDF) - Livre
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Strunz, Sinja; Böhm, Bianca (?):

Berthold Ottos Gesamtunterricht als Konzeption für regulären Unterricht? (eBook, PDF) (?)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,5, Ruhr-Universität Bochum (Institut für Philosophie und Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Techniken wissenschaftlichen Arbeitens, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit soll Berthold Ottos Werdegang bis hin zur Gründung seiner auf seinen eigenen Ideen von Erziehung basierenden Privatschule folgen. Sie erläutert Ottos Konzept von Unterricht mit besonderem Augenmerk auf Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,5, Ruhr-Universität Bochum (Institut für Philosophie und Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Techniken wissenschaftlichen Arbeitens, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit soll Berthold Ottos Werdegang bis hin zur Gründung seiner auf seinen eigenen Ideen von Erziehung basierenden Privatschule folgen. Sie erläutert Ottos Konzept von Unterricht mit besonderem Augenmerk auf Gesamtunterricht und Altersmundart. Letztendlich soll verglichen werden inwiefern Berthold Ottos Konzeption von Gesamtunterricht als Beispiel für regulären Unterricht heute dienen kann. Dieser Vergleich erfolgt anhand einzelner repräsentativer Beispielen, die Gemeinsamkeiten und Unterschiede sowie Chancen und Grenzen zwischen dem Unterricht an Berthold Ottos Hauslehrerschule und anderen Schulformen aufzeigen und verständlich machen sollen. Lieferzeit 1-2 Werktage
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